“院士回母校——线上讲堂，重温经典”第九期上线啦！

1994年我在清华提正教授的时候，当时不到30岁。校刊写了一篇文章，标题是“想做大事的尤政”，我没说这句话，他演绎了这句话。后来我2013年当选为院士的时候，就问我，你当初说这话是不是有所指啊？我说，没有，华工非常好，我非常想回去。我之所以到清华来，我还是勇于竞争的，想干更大的事情，想有更高的舞台，记者把它演绎成“想做大事的尤政”。我想，一个学校的历史会对每个人有影响，当初我们在的时候，杨（叔子）老师还不是院士，还没有一个突破，根本不可能想这件事情。但是别人常说的“不想当将军的士兵不是好士兵”，我想在当今的条件下，我们华工的学弟学妹们应该有这个远大抱负。

关于大事和小事，我想这是从不同的侧面来看的，一个是做任何事情，做再小的事情，你做的时候应当把它当成大事来做，认真对待，做得尽善尽美，但做完之后就要当成一个小事，如果取得了成就那都是过去的，前面还有很长的路；二是我们做的这些东西，跟别人相比，和很多事情相比，就是小事。钱学森讲过，我就是搞导弹的，我们很多专家把自己一生的成就说的很轻描淡写的。

在学习中间，有两件事情对我影响还是比较大的。第一件事是在刚到学校的时候，学校为了抓学风，办作业展览，就是把你的作业第一学期做完后，第二学期拿出来展览，上面写的工整度和正确度这样的展览。我觉得当初对我来说震撼很大，做事情做工作要从最小的事情开始做起。前两天我看了大家发的两弹元勋上大学的笔记，英文简直和印刷体一模一样，像一本书。我觉得，我们学习、将来做科学研究，要从每一道题、每个作业、每个具体的事情来培养自己的学风和能力。第二件事是我觉得我们一直是中学的应试教育，政治思想方面的培育少了些。我大学一年级的时候，当时华工办党政学习班，我毛笔字写的还不错，让我去抄东西，我进入了党章学习小组，我觉得对我还是触动很大的，一张白纸怎样受到传统教育很重要。所以我1982年就入党了，到现在虽然我也很年轻，但也有30多年的党龄了，我也非常自豪，华工不仅教会了我知识，还教会了我人生该怎么做，两个方面对我的启发都挺大的。

我们搞科研就跟跑1500 米一样，跑到 800 米的时候很多人觉得那口气上不来，就下去了，但坚持着就过去了，这 1500米就跑完了。我在学校做课题的时候，当时我们承担国家的一个重点项目，白天做实验做不出来，着急得不行，后来晚上实验就做出来了，老师白天一看又不行，所以后来我们就真的觉得很绝望。为什么会出现这样的现象，后来发现确确实实是我们对环境的分析不够，我们做的是一个纳米的测量仪器。白天外面大马路上汽车很多，一震动噪声就全部上来了，到了深更半夜四五点钟的时候静下来了，就做出来了。这么一个事实让我们认识到，环境对我们测量有很大的影响。如果我们不是夜以继日的去做这个实验，我们就不可能抓到晚上那相对安静的一瞬间做出实验，你可能就在没到终点之前把自己枪毙掉。

我觉得做科研时要熬得过坎，这个坎指的就是你有很多的机遇，要通过孜孜不倦的努力，发现一些规律，达到成功，最后才能解决一些问题。我想举个例子，当时我的老师跟我们熬夜，早上六点多钟就拿水瓶打了豆浆来看我们，现在说起来我还是很有感触，特别是在华工的那段时间。

作为研究者，首先要站在巨人的肩膀上，知识占有量决定你的科研成果。我一开始做课题，每周会将自己的读书笔记交给导师看，在此积累下，遇到问题时候就可以触类旁通，想想别人是怎么去解决问题的，对你解决问题有什么可以借鉴的。对于我们而言，原创性进步其实挺少的，这都是人类技术进步带来的，我们更多的是技术的进步与（解决）技术难点的发明，因此灵活运用知识，触类旁通的能力对于解决问题会有很好的帮助。另外，作为测量方向，解决难题的重要部分是很细心地对实验进行考量，不要把一些自己没有意识到的因素牵涉到科研中，这样会很困难。比如做一个纳米的测量，控制温度、控制给进度、控制震动，这些基本的东西还要有些常识，或者通过你的预估、通过师兄师弟的讲解，可以为自己解决问题创造良好环境。

念研究生实际上是对自己的一个培养过程，是一个汲取知识的过程。当初在研究生时候，我有意识地完善自己的知识结构。我本科是学机械制造，硕士是学电子信号处理，博士是光学，把机光电很好的通过博士的学习，丰富自己的知识面。我想现在科技发展到最后，就是对知识的综合利用。如果在研究生阶段，能运用这么好的条件，能够对知识有所掌握的话，应该是很好的机遇。第二，我觉得念研究生是寻找自我潜能的过程。教育最大的成功是把学生的内在潜能发挥出来，他的潜能调动出来后，他才能做出一些普通人做不了的事情。研究生就是要将自己的潜能与学校专业及国家需求磨合的更好一点。当时对我来说，我觉得国家要发展质量是第一位的，不测量没有质量，工业水平上不去。当初我的兴趣和目的是一模一样的，所以我做这个课题的时候，动力很大，如果我不当教授，去就业的话，也能在这个行业里做点事儿。

我觉得，一是研究生要丰富自己的知识，以不变应万变，充实自己，什么事情都不要怕；二是要把自己内在的喜好、潜能和你的专业、国家的需求能结合上，有了这两点，不在乎你做什么职业，到哪个职位上，都能做得很好。

作为新中国培养起来的一代年轻人，应当不辜负国家培养的要求。我们105周年校庆的时候，习近平总书记的贺词中提到：青年学生要有爱国奉献的精神，要有追求卓越的情怀，要又红又专，全面发展。作为不同时代的年轻人，需要有爱国精神，将自身发展与国家发展紧密联系在一起，你的成长才能符合社会要求。社会发展了，你也会有很好的发展机遇，你的心情也会很愉快。从上大学到现在为止，我觉得老师、社会和各级领导给予我太多，因此，我们要努力做好本职工作，更好地服务社会、回报社会。这是我们重要的职能与义务。并不存在说为自己做什么事，没有必要。从这个心态上来说，会忘了不高兴的事，一直往前走，获得正的反馈，这是我从自己比较顺的经历中体会的这件事情。